رتبه‌بندي دانشگاه‌هاي جوان[1] جهان در سال 2014- نظام رتبه‌بندي تايمز (THE[2])

نظام رتبه‌بندي تايمز از سال 2012، 100 دانشگاه جوان برتر جهان را رتبه‌بندي مي‌نمايد. در اين ارزيابي كليه دانشگاه‌هايي كه قدمتي كمتر از 50 سال دارند، در نظر گرفته مي‌شوند اما دانشگاه‌هايي كه مقطع كارشناسي نداشته، در موضوعات محدودي آموزش دارند، يا دانشگاه‌هايي كه خروجي پژوهشي آنها كمتر از 1000 مقاله در سال‌هاي 2006 تا 2010 مي‌باشد، در اين رتبه‌بندي مورد ارزيابي نمي‌باشند. در اين رتبه‌بندي، دانشگاه‌هاي جوان، با استفاده از 13 شاخص در 5 محور، مشابه رتبه‌بندي دانشگاه‌هاي جهان، با يكديگر مقايسه مي‌شوند؛ اما از آنجاييكه هدف اصلي در اين رتبه‌بندي، شناسايي پتانسيل‌هاي آينده است تا شناسايي مزيت‌هاي موجود، وزن شاخص غير عيني "شهرت دانشگاه" كاهش يافته است. از ميان دانشگاه‌هاي ايران، دانشگاه‌هاي صنعتي شريف و صنعتي اصفهان موفق به كسب رتبه در بين دانشگاه‌هاي جوان شده‌اند. لازم به توضيح است كه با توجه به اينكه قدمت دانشگاه فردوسي مشهد بيش از 50 سال مي‌باشد، اين دانشگاه در اين رتبه‌بندي لحاظ نمي‌شود. شاخص‌هاي اين رتبه‌بندي به شرح زير مي‌باشند:

• پژوهش (با وزن 30%)

ü  حجم تحقيقات (با وزن 9%): تعداد مقالات چاپ شده در مجلات علمي استناد شده در ISI به ازاء هر عضو هيأت علمي دانشگاه

ü  درآمد تحقيقاتي دانشگاه (با وزن 9%): درآمد تحقيقاتي دانشگاه به ازاء هر عضو هيأت علمي

ü  اطلاعات شهرت دانشگاه (با وزن 12%): جمع‌آوري اطلاعات از طريق نظرسنجي

• استناد: تأثير پژوهش (با وزن 30%)

در اين شاخص تأثير پژوهش دانشگاه از طريق تعداد استنادها به مقالات آن در جهان محاسبه مي‌شود و فقط دانشگاه‌هايي در اين شاخص لحاظ مي‌شوند كه بيش از 200 مقاله در سال منتشر كرده باشند.

• آموزش: محيط يادگيري (با وزن 30%)

ü نظرسنجي از شهرت دانشگاه (با وزن 10%)

ü نسبت تعداد اعضاي هيأت علمي به تعداد دانشجو (با وزن6%)

ü نسبت تعداد دانشجويان دكتري به تعداد دانشجويان كارشناسي (با وزن 3%)

ü نسبت تعداد دانشجويان دكتري به تعداد اعضاي هيأت علمي (با وزن 8%)

ü نسبت درآمد دانشگاه به تعداد اعضاي هيأت علمي (با وزن 3%)

• وجهه بين‌المللي: منابع انساني و پژوهش (با وزن 7.5%)

ü نسبت تعداد دانشجويان خارجي به داخلي (با وزن 2.5%)

ü نسبت اعضاي هيأت علمي خارجي به داخلي (با وزن 2.5%)

ü تعداد مقالات منتشر شده با همكاري مشترك ساير دانشگاه‌هاي بين‌المللي (با وزن 2.5%)

• درآمد صنعتي: نوآوري (با وزن 2.5%)

سومين وظيفه مهم دانشگاه در كنار آموزش و پژوهش، ارائه ايده‌هاي جديد و مشاوره به صنعت مي‌باشد. اين شاخص از طريق نسبت درآمد حاصل از صنعت به تعداد اعضاي هيأت علمي محاسبه مي‌شود.

منبع جمع‌آوري اطلاعات: www.timeshighereducation.co.uk